波斯密語 Persian Lessons

又一部好看的二戰集中營題材電影！“生活中無奇不有，就看你能否發現它”，看了此片你就會更加相信這句話！為了求生，主人公用近三千個犯人的名字生生創造出了自己的“一套波斯語言”！哲人說：造成人類數千年曆史重大變化與創傷的是饑荒、瘟疫、戰爭、革命。所以近百年來，反思一戰二戰的文藝作品層出不窮，前赴後繼。它們之中成功者都是基於對史實的深入開發與尊重，“根據真實事件寫作”的本片是又一個例證。眼前我們人類正在經歷的“新冠瘟疫”大災難，也必將是未來百年的重要話題和藝術對象。眼前我們應該做的是儘可能地鼓勵人人用文字、圖片、視聽手段去如實、深入、細緻地記錄正在發生過的現實，而不是片面、掩蓋、甚至禁止紀錄與報道。好的文藝作品永遠是在對現實歷史觀察、挖掘、反思、沉澱中產生。看片遐想，記之。

牛批，換我可能活不過10個單詞。

克勞斯怎麼這麼萌，他要“波斯人”教他“我愛你”怎麼說，“波斯人”問你戀愛了嗎，他說沒有，noch nicht，然後露出了超絕嬌羞和憧憬的神情，這種神情我已經許多年沒在任何男女老少彎直人身上見到過了，太厲害了吧演技。

有些低於預期，故事雖說是基於真實事件改編，但劇情上給人的感覺反而是機緣巧合太多，導致合理性有些不足。如男主首次出逃，在雪地中遇到的人是怎樣的存在？為何敢於把內心的恐懼告訴對方？主角從對40個單詞無從下手，到編造2000餘個單詞得心應手，中間的轉變似乎也有些過於順暢，少了些作為非語言學家，完全新創一種語言時應有的“磕磕絆絆”。主角與啞巴弟弟互換外套以換取對方活下來的機會也顯得有些無力，大概率只是讓對方多活了幾天，在當時環境下也心有餘力不足。全片高潮莫過於片尾男主口述集中營人員姓名，這些名字同他編造的2840個單詞緊密結合在一起，很多來源於他對當事人的第一印象，無疑每說一個單詞，就會讓他回憶起與某個人短短一瞬的交集，心中承載2000餘人的在世記憶，而只有自己倖存，這份記憶顯然會是無比沉重的...

編劇想到這個概念的時候，這個片子就已經拍完了百分之九十九。剩下的就是填裝這個電影使它邏輯可信一些。